Spanish Colonial Manuscripts at the Benson Latin American Collection

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Spanish Colonial Manuscripts at the Benson Latin American Collection

[Texto en español a continuación]

Help the Benson Latin American Collection make Spanish colonial archives more accessible!

In collaboration with Lancaster University and Liverpool John Moores University in the United Kingdom, we are currently training Handwritten Text Recognition (HTR) models to automate the transcription of Spanish colonial documents. To accomplish this, we need your help creating accurate transcriptions of a sample of these materials. To read more about the project, visit https://unlockingarchives.com/.

Here is a spreadsheet listing the sample materials and how you can help. Contributors to the collaborative transcription and translation of this document accept and agree to be bound by the terms and conditions of a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International Public License ("Public License"). This license lets others share, remix, tweak, and build upon your work non-commercially, as long as they credit you (through your FromThePage user name) and license their new creations under the identical terms.

We would like to give credit to our contributors, so if you worked on the transcription of any of these documents, please update your user profile under "Real Name" to indicate how you would prefer to receive credit. Here is an example of how your work would be credited: https://doi.org/10.18738/T8/DKCEDU

The documents are in the public domain. Please cite the document as coming from the "Benson Latin American Collection, LLILAS Benson Latin American Studies and Collections, The University of Texas at Austin."

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¡Ayude a la Colección Latinoamericana "Benson" a hacer archivos coloniales más accesibles!

En colaboración con las universidades de Lancaster y Liverpool John Moores en el Reino Unido, estamos entrenando modelos de reconocimiento de texto manuscrito (HTR) para automatizar la transcripción de documentos coloniales españoles. Para lograr esto, necesitamos su ayuda para crear transcripciones precisas de una muestra de estos materiales. Para leer más sobre el proyecto, visite https://unlockingarchives.com/.

Aquí encontrara un listado de los materiales y cómo puede usted ayudar. Contribuyentes a la transcripción y traducción colaborativa de este documento aceptan que su trabajo estará bajo los términos y condiciones de una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International o "licencia pública". Esta licencia permite que otros compartan, remezclen, modifiquen y desarrollen el trabajo de manera no comercial, siempre que se acrediten (a través del nombre del contribuyente de FromThePage) y que otorguen licencias de nuevas creaciones en los mismos términos.

Quisiéramos dar crédito a todos nuestros colaboradores. Por lo tanto, si trabajó en la transcripción de cualquiera de estos documentos, actualice su perfil de usuario bajo "Real Name" para indicar cómo preferiría recibir crédito. Aquí hay un ejemplo de cómo se acreditaría su trabajo: https://doi.org/10.18738/T8/DKCEDU

Los documentos están en el dominio público. Por favor, cite el documento como proveniente de la "Colección Latinoamericana Benson, Estudios y Colecciones Latinoamericanas ‘LLILAS Benson’, La Universidad de Texas en Austin".

Carta misiva al Padre Juan de Molina Valderrama, sobre un negro

Carta misiva al Padre Juan de Molina Valderrama, sobre un negro

[Letter to Father Juan de Molina Valderrama, about a black man]

4 pages: 75% complete (50% indexed, 50% translated, 25% transcribed)
Dudas del Cabildo sobre cuestión entre el Obispo y el Deán en Tlaxcala | Tlaxcala Cabildo on issue between the Bishop and the Dean

Dudas del Cabildo sobre cuestión entre el Obispo y el Deán en Tlaxcala | Tlaxcala Cabildo on issue between the Bishop and the Dean

Pliego de dudas y respuestas del Cabildo sobre una cuestión entre el Obispo y el Deán. En una nota se aclara que la Real Audiencia pronunció fallo de acuerdo con la Real Cédula de 1601. | List of doubts and answers of the Cabildo on an issue between the Bishop and the Dean. In a note it is...

4 pages: 100% complete (25% indexed, 25% translated, 75% transcribed)
Estas son Leyes q tenian los Indios de la nueva Spaña | Anauac o Mexico

Estas son Leyes q tenian los Indios de la nueva Spaña | Anauac o Mexico

Collaboration is restricted.

6 pages: 0% complete (0% indexed, 0% transcribed)
Inventario de los bienes del minero Miranda en Pachuca | Asset inventory of miner Miranda in Pachuca

Inventario de los bienes del minero Miranda en Pachuca | Asset inventory of miner Miranda in Pachuca

Inventario de los bienes del minero Gaspar de Miranda, a pedimento de Cristóbal de la Cerda, relator de la Real Audiencia. Pachuca. | Inventory of the assets of miner Gaspar de Miranda, at the request of Cristóbal de la Cerda, rapporteur of the Real Audiencia. Pachuca.

Collaboration is restricted.

38 pages: 76% complete (8% indexed, 8% translated, 68% transcribed)
Parecer de la Catedral de México acerca de puntos hechos por el Arzobispo | Opinion from a cleric from Mexico's Cathedral about the Archbishop points

Parecer de la Catedral de México acerca de puntos hechos por el Arzobispo | Opinion from a cleric from Mexico's Cathedral about the Archbishop points

Parecer del maestro de ceremonias de la Catedral de México acerca de ciertos puntos de duda propuestos por el Arzobispo | Opinion of the master of ceremonies of the Cathedral of Mexico commenting about certain doubts expressed by the Archbishop

4 pages: 0% complete (0% indexed, 0% translated, 0% transcribed)
Relación del pueblo de Tlachinoltipac

Relación del pueblo de Tlachinoltipac

Collaboration is restricted.

4 pages: 0% complete (0% indexed, 0% transcribed)
Títulos y mercedes del sitio llamado Escamela

Títulos y mercedes del sitio llamado Escamela

[Titles and grants of the site called Escamela]

Collaboration is restricted.

32 pages: 25% complete (16% indexed, 16% translated, 9% transcribed)
utep_uribe_juan_ms352

utep_uribe_juan_ms352

Collaboration is restricted.

4 pages: 0% complete (0% indexed, 50% transcribed, 50% needs review)
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