page_0026

البلاغ الاسبوعى فى نوم الجعة ١/‏ ينابر سنة 1971 4

١"

لاتكاد الستة القديمة تنصرم والسنة الجديدة #أذن بالدخول حتى نر ىالتقاو بم تظهر بالعشرات والمكاات 1 واولتقديم صنع فياور ا كان سنة؟/7؟؛ «وليبد ا الانجليز بإصدارتقاو بمهم

سه ليحك حى

الصوانتث.الركص ال ماب مرا تبن داز + اودر .فود ارات .حوا 8 ؤ مضو زئية لازو لاك رت بمتوونجل عبطداماه باوانن؟+

( جمارة زغيب تليفون 48 - 46 عتبه 4

إلا إذا تر بت مد اركهابا لعلوم الإجدائية أنها	أحد إليهافهى مشكرة مبشكرة لامقادة ممتبعة للأتقيلاها لحلا أن ضع لما بادرس ا وحن جردا العد ين النولى "من تلوم

يرا لات فشان !الما [الطبيعةوالمبشواوجا والاخلاق وإلاءة الا مني والاحتراس من ترك و والغار م فيرع و الق قري مرا الفتاعلى تفه مكل هذالعلوملوجدناء غفة النوم فانذكل: هذا النصح لا موقم لمن قلبها شيئا بسيطا لايتجاوز المسح والغسل والكي ما لم يكن ا من شل ا ا ولاج وجماموز عملية يمكنالفتاة أن تدرب علا إنالفتاة التق تتبع ذلك النضح دي اير عليها الاء المستاحات السنة مكل 0 لصوا ا بس ال ال اال ا الفقاة الى إستنبطت ما . تعامتد تأثير العناصر 0 ال سوام مامد الات َعِهْبا فض وفَهَمعها ع هد الو ال ادئ تعد هذا الشرح من معنى فإن الأنولى. ليست :إلا تابعة متلدة قد تمر ا اق تلائم الامبات قبل أن ظروف م تكن [ذكرت أالكن عرضة! ْ م اتاد العاية ا صن اللآن ق مدا الطاجة 1 اا 5 3 القادي, الترلى._ وغيرها .من تنما «تطبيقها على جيع اروف رالا حوال ؤ 0 تة بحب ان محص لها سنة أو ا ل د اسنتان بعد اثقافة ولا يصح أن تزيد عن ذلك كنبا بحدةكامها انتبشكر افكارالم سبقها م لايصح ان تدخلبا من لم تثقف

قرؤت مهدارس الدنين الات قي اين م الوم فيها كدرس ادارى . وي هذه الستولاء تلميذدات احدي المدارس ان ذروس الموم في حوض اعب: ذلا بالمدوسة ا ل ِ

المدكة

كانت برام التعلم فى الدول لاا اسه قيب تر الى بل« رتؤوس التلاميد والتاميدات كين در من العلوم . والمعارف . وكات ,تهمل: فيرا ‏ شئون الصحة لاط وال ترئية الحي جاب

الفتّل .

وامكن ا أدركت الأهم الواقية كلما صذق التكامة التائزة لايل ندم قَْ اجيم السام 1 واريقنت ان منتقيل البلاد يتوقف إعلى رق الصحة لدى أهلبا فِثْل نري علومهم ومعارفهم 6 فانالاكا ِ

هم الذن تمكنهم أن ينتجوا فى عالم الاقتصاد وغيره ؛ ولم تنم الول بك ال ماي ال كني وتشجيع أصحامها بل جعلت الالعاب الرياضة الخقلفة فرامن_ نزام التعلم لا فى مدارس التلاميذ وحدهم بل للتاميذات أيضاً وفى هذه الصورة تاميذات يعتامن العوم والسراحة كدرس من الدروس «الإجبارانة ‏ إحدى .مدارس رلين ا ا

مثال من المال الالاني . الممثلة دوروتا فيك

وده الور زئيول زوحة او رول الغردى طاح مصنغ يارات واصلها امريبكي وتنوي إن تتتقلني التمثيل الصامت

ثلاثة امثلة من أ مال

1 إٍِ و د 0 دمنها لقب فينوس لا فبوس أمربا هي اللة الخال لدي اليو نان القدماء )

ل مام شاه زرق وانامل زرق

عل ملاس زرق

2 و“ ١‏ موص مرك

آآخر « موضة » “فى تو ورك صر الشفاه اا ملاس زرقاء وفى الصورة اسيدة لنت > الى د كان صلغ يصيغ لما شفتبا ا ذلك بين مظاه رالاستغراب كا ندل عليه وجوه الثلاثة.